Bueno aqui va un video y lo realize con mis compañeras. Trata sobre las Neurociencias, de como se va formando cada neurona del niño/a mediante la sinapsis que este realiza. Ademas de poder mostrarles de que el cerebro es como una esponja, absorve información y de esta forma el niño/a la puede ejecutar, y tambien mediante el juego "memorice" , los niños/as van a poder ocupar su cerebro para ejecutar y realizar la actividad, de esta forma el puede pensar de manera logica, etc.

                                     

                                        Enlace video:       http://youtu.be/uu7yURYDyME

Áreas que comprenden la estimulación temprana

Estas actividades de estimulación se enfocan en 4 áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje, y socio emocional.

Área cognitiva: Le permitirá al niño/a relacionar, comprender haciendo uso del pensamiento, adaptarse a nuevas situaciones, la interacción con los objetos y el mundo que los rodea. El niño/a necesita de experiencias así el niño/a podrá ir desarrollando cada uno de sus capacidades, como por ejemplo: razonar, poner atención, su pensamiento, etc.

Área de lenguaje: Esto le permitirá al niño/a poder comunicarse con su entorno, ya sea, expresivo, gestual o comprensivo.

Área motriz: Esto permite al niño/a la habilidad para moverse y desplazarse, que el niño/a tome contacto con el mundo. Es necesario dejar al niño/a tocar, manipular e incluso llevarse a la boca lo que ve , permitir que explore.

Área socio-emocional: Son las experiencias afectivas, y la socialización del niño/a, capaz de poder relacionarse con otros/as.

Es primordial la participación de los padres, es importante brindarles seguridad, atención, amor, cuidado. Los valores de la familia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al niño/a, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos, ser sobre todo una persona independiente y autónoma. 

                         

                        

                          Enlace: http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-esti-t-g.htm#1

Aquí va un video de niños de 4 a 6 años, en donde se va viendo como los niños/as a mediado de los años, a medida que van creciendo, van desarrollando sus habilidades.

      Enlace video youtube: https://www.youtube.com/watch?                                                         v=CW45A47bDlM

Ejercicios de estimulación temprana de 4 a 6 años

La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tu hijo o hija. Integra estas actividades a su juego diario. Abrázalo, felicítalo, sonríele, háblale y dile lo mucho que lo quieres, así, contribuirás a su desarrollo pleno y al cuidado de su salud. 

Anímale a caminar en un pie, o dar saltos.

Dibujarle una raya larga en el suelo, y pídele que camine sobre ella.

Puedes jugar con el/a a hacer esculturas, y figuras de arcilla, masa o plastilina, variados colores.

Enseñarle a armar rompecabezas.

Que el niño/a se relacione con sus pares, que juegue con ellos y puedan recrear sus propias actividades.

Ayúdale a diferenciar el lado derecho e izquierdo a través de ejercicios con sus manos o brazos.

   

Enlace: http://tugimnasiacerebral.com/para-bebes/49-ejercicios-de-estimulacion-temprana-para-ninos-bebes#48-72-meses

Aquí va un  video sobre diferentes actividades y como la persona estimula a esta niña para poder lograr sus actividades adecuadamente.

Ya en esta edad los niños/as van manejando y se han podido desarrollar de mejor forma, han avanzado muchísimo mas.

                                          

                         Enlace video youtube: https://www.youtube.com/watch?v=lW5XwryRFD8

Ejercicios de estimulación temprana de 3 a 4 años

Cada niño/a tiene un ritmo diferente y la estimulación temprana cumple un rol primordial e importante en el desarrollo de cada niño y niña.Dedicarles el tiempo a ellos, jugar, hablarles, y sobre todo estar en cada proceso de su desarrollo.

Saltar sobre un pies, logra el equilibrio y coordinación. Ayudarla y tomarla de las manos e ir dejándola poco a poco.

Enseñarle a coger las tijeras, guiándolo en los movimientos manuales. Pasarle hojas para que pueda reforzar.

Enseñarle a trazar el circulo y luego ir indicándole las partes del cuerpo (ojos, boca, nariz,etc) Guiarle la mano si es necesario.

Nombrarle partes del cuerpo, ya sea, ir señalando la parte del cuerpo . Reforzar.

Que pueda clasificar objetos según tamaño, color,  figura,etc. 

Que empiece a escoger el mismo su propia ropa y enseñarle como debe vestirse y desvestirse.





Enlace: http://tugimnasiacerebral.com/para-bebes/49-ejercicios-de-estimulacion-temprana-para-ninos-bebes#36-48-meses

Aquí va un video en donde el niño mediante lo cognitivo puede aprender distintas actividades, ya sea, corporal, colores, tamaños, formas, aparejar, etc. 

Enlace video youtube: https://www.youtube.com/watch?v=hU-NfVHmdIo